学前教育

开封市县街幼儿园开展有效课堂评价课题成果展示活动

2021-04-11 00:53

本文摘要:课堂评价是课堂教学最重要的组成部分,有效的课堂评价可以激发幼儿的自学兴趣,转录创意思维。为了提高教师对研究型、反省型角色的变化,提高教育教育质量,县街幼儿园教师参加了开封市教研室邢霄烘教师主持人的省级课题幼儿园有效课程评价的实践中的研究,1月18日下午开展了课题末期成果报告活动,课题组全体成员、教研人员和市区部分园长参加了这次报告活动。本次报告展示活动共分为主任赵文娟实现课题成果报告的教育展示活动观赏比较教育视频讨论交流。

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课堂评价是课堂教学最重要的组成部分,有效的课堂评价可以激发幼儿的自学兴趣,转录创意思维。为了提高教师对研究型、反省型角色的变化,提高教育教育质量,县街幼儿园教师参加了开封市教研室邢霄烘教师主持人的省级课题幼儿园有效课程评价的实践中的研究,1月18日下午开展了课题末期成果报告活动,课题组全体成员、教研人员和市区部分园长参加了这次报告活动。本次报告展示活动共分为主任赵文娟实现课题成果报告的教育展示活动观赏比较教育视频讨论交流。

赵文娟作为课题组成员之一,主要负责政策文件和教师课堂实录的收集,通过一系列真实有效的数据,详细说明了该园参加课题的背景资料、研究过程中使用的研究方法、课堂实录的共享、该园2年来获得的有效课堂评价的研究成果。教师马飞作为该园的研究对象,展示了小班语言领域的喜欢水果的牛,马飞根据幼儿的年龄特征精心设计了这次教育活动,根据幼儿的问题利用各种形式展开了有针对性的有效评价,幼儿们积极参加,积极发言,取得了良好的报告效果。之后,大家一起看了马飞一年前的教育录像,通过比较表现了课题大大研究、自学过程中获得的变革。

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最后,教研室邢烘率领课题组成员积极开展课题,与县街幼儿园展示成果和市区一些园长进行交流研讨,大家非常赞成,指出该课题的积极开展对提高教师教育能力有很大帮助,同时赵文娟率领该园教师在有效的课堂评价方面进行的教育研究工作和成果。


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