学前教育

成都市建设路小学开展教育戏剧与学科融合教学研讨活动

2021-05-12 00:53

本文摘要:今年12月18日中午,文化教育戏剧与课程结合课堂教学讨论活动在成都建设路中小学隆重召开。中国香港戏剧高手叶逊谦老先生,教育信息化课程内容杂志期刊中小学英语特点拓展课科学研究与实践活动中团队吴腾教师,成华区英文教研员任军军教师,共同命运院校老师代表及其区各院校一线英语老师代表参加本次活动。5we最先,建设路小学校长刘定红在开幕词中对各参加活动的教师答复欢迎,对本次活动给予抵制的多方传递感谢,并明确提出目前学生教育不可偏重于逻辑思维培养。 另外,恭祝本次活动圆满收官。

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今年12月18日中午,文化教育戏剧与课程结合课堂教学讨论活动在成都建设路中小学隆重召开。中国香港戏剧高手叶逊谦老先生,教育信息化课程内容杂志期刊中小学英语特点拓展课科学研究与实践活动中团队吴腾教师,成华区英文教研员任军军教师,共同命运院校老师代表及其区各院校一线英语老师代表参加本次活动。5we最先,建设路小学校长刘定红在开幕词中对各参加活动的教师答复欢迎,对本次活动给予抵制的多方传递感谢,并明确提出目前学生教育不可偏重于逻辑思维培养。

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另外,恭祝本次活动圆满收官。5we5we接着,建设路中小学周瑞老师和四年级的二十名学员呈现出了一场戏剧展览课Threelittlepigs。5we5we随后,建设路中小学陈婷教师针对成都建设路小学生英语戏剧教育科学研究与试验进行分阶段报告,在报告中明确提出建小英语组戏剧教育课堂现代性。

5we5we接着叶谦逊老先生与建设路小学五年级三十名学员呈现出了一场戏剧展览课TomSawyer。具有戏剧支撑力的呈现出方法,让学员及参会教师都深深地的参与在其中,感受戏剧课堂教学的风采。

5we5we最终,叶逊谦老先生明确提出戏剧如同于演出舞台,文化教育如同于应考。学生核心素养才算是学员的将来。5we本次活动给予老师逻辑思维、参与、带到、学会思考、艺术创意,学员市场的需求的养分更为多,艺术创意、戏剧展示出等工作能力皆是老师急缺为自己突显的标识。


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